Сведения об образовательной организации

Детский оздоровительно-образовательный (социально-педагогический) центр сегодня — ЭТО
  • Служба психолого-педагогической поддержки
  • Социально-педагогическая служба
  • Логопедическая служба
  • Консультативный пункт для родителей и детей дошкольного возраста, воспитывающихся в условиях семьи
  • Отдел поддержки замещающих семей
  • Отдел организации оздоровления и отдыха детей
  • Отдел по комплектованию детских дошкольных учреждений

Основные направления работы Центра:

1)  психолого-педагогическое: занятия психолого-педагогической направленности в общеобразовательных учреждениях города в 1-11 классах:
  • по базовой образовательной программе «Семья: нравственность, культура, здоровье»;
  • по парциальным, авторским программам, по программам элективных курсов.
2) социально-педагогическое:
  • социально – педагогическое исследование с целью выявления социальных и личностных проблем детей всех возрастов;
  • социально-педагогическая защита прав ребенка; обеспечение социально-педагогической поддержки семьи в формировании личности учащегося;
  • социально-педагогическое консультирование;
  • социально-педагогическая профилактика, коррекция и реабилитация; содействие созданию педагогически ориентированной среды для оптимального развития личности ребенка.
3)  консультативное: Консультирование специалистами осуществляется: а) индивидуальное: на базе общеобразовательных школ и на собственной базе по графику консультаций; б) групповое для детей и подростков, родителей (законных представителей), педагогов. 4)  коррекционно-развивающее:
  • коррекционно-развивающие занятия, тренинги для детей и подростков по проблемам личностного развития (индивидуальные и групповые);
  • занятия, тренинги личностного роста для педагогов, родителей (законных представителей).
5) учебно-методическое:
  • методическая работа, направленная на совершенствование образовательного процесса, программ, форм и методов деятельности центра, мастерства педагогических работников;
  • помощь  родителям и педагогическим коллективам   образовательных учреждений в организации психолого-педагогического сопровождения воспитательно-образовательного процесса;
  • организация досуговой и внеурочной деятельности детей.
6) досуговое. Деятельность детей, подростков, их родителей (законных представителей), педагогов по проблемам личностного роста может осуществляться в объединениях центра.

История Центра

Итоговый отчет по саообследованию-20.04.2018
Последние новости

Международный день отказа от курения

«Мы — молодежь двадцать первого века, в наших руках судьба человека. Против курения мы — здоровое поколение нашей страны!» Так весело и задорно воспитанники МБУДО ДООспЦ призывали своих сверстников  к здоровому образу жизни и отказу от курения. Повод действительно важный — Международный день отказа от курения, который  отмечается каждый третий четверг ноября. В 2018 году он выпадает на 15 ноября. Праздник возник в 1977 году по инициативе Американского онкологического общества. Традиционно в этот день устраиваются благотворительные акции, раздаются листовки о вреде курения, проходят спортивные соревнования, викторины и другие мероприятия по пропаганде здорового образа жизни.

Воспитанники детского центра, студия «Фантазёры» (руководитель Е.В. Чернова)  и студия «Креативная мозаика» (руководитель О.В. Шиголева), решили поддержать эту традицию и подготовили выступление агитбригады на тему «Вдыхайте чистый воздух полной грудью!».  Основная цель выступления    —  напомнить взрослым и детям  о негативном влиянии курения на здоровье человека, напомнить курильщикам о том, что они подвергают этому влиянию не только себя, но и окружающих людей,  так как  пассивное курение наносит не меньший вред для организма человека.

Очень важно на сегодняшний день сохранить здоровье нашего подрастающего поколения, даже если один человек   задумается о том, чтобы бросить курить, это уже станет большой победой в борьбе за здоровье нации.

Давайте в день отказа от курения,
Вдыхать все чистый воздух полной грудью!
Ведь это же такое наслаждение,
А чистый воздух так полезен людям!

14 ноября 2018 года логопеды нашего центра собрались вместе, чтобы отпраздновать Международный день логопеда, а заодно поделиться своими наработками и находками в области коррекционной педагогики.

Методическое объединение открылось поздравлением в форме «Веселый калейдоскоп» от руководителя МО Колесниковой Т.В. А далее – погружение в науку. Что примечательно, методические объединения, традиционно бывшие раньше своеобразной «обязаловкой» с отчётами и бумажками, стали теперь инициативой самих логопедов, и проходят заседания практически неформально, — с чаепитиями, смешными рассказами из личной практики, спорами, в результате которых рождается истина.

Наталья Константиновна Тимакова представила коллегам множество способов автоматизации звуков в словах. Это и забавные звуковые дорожки, и игры на развитие речевого дыхания и мелкой моторики, — материал всегда лучше воспринимается и дольше остается в памяти, если есть возможность увидеть и потрогать те пособия, которыми пользуются коллеги.

Продолжила научную часть Наталья Александровна Михайлова, рассказавшая о своем опыте плодотворного сотрудничества с родителями. Творческая находка Натальи Александровны – сказки, которые дети сочиняют и рисуют вместе с мамами и папами.

Казакова Мария Владимировна затронула в своём выступлении очень интересный метод логопедической практики, — синквейн. Эту довольно сложную методику Мария Владимировна успешно применяет в практике работы с детьми-инвалидами. Когда педагог умеет заинтересовать ребенка, результаты не заставят себя ждать.

Виктория Юрьевна Гречина завершила научную часть методического объединения, рассказав о том, как она формирует просодическую сторону речи у детей с дизартрией. «Нахмурься, как недовольная собачка», «Рычи, как разъяренный лев», «Удивись!» — такие задания и детям не в тягость, и взрослых рассмешат и увлекут.

Закончилось заседание чаепитием в честь дня логопеда.

Международный день логопеда

14 ноября мир празднует 

Международный день логопеда,

– профессиональный праздник представителей одной из наиболее важных социальных профессий.

В нашем центре трудятся 8 высокопрофессиональных логопедов, которые ежедневно работают над красотой и правильностью детской речи, над «пятёрками» в тетрадях по русскому языку, над спокойствием и уверенностью детей в своих силах.

Дорогие наши логопеды!

Ваша профессия важная и очень ценная, ведь только вы можете решить проблему с общим недоразвитием речи, нарушениями тембра и темпа речи, ее отклонениями в результате каких-либо патологий центральной нервной системы. Только вы справляетесь с такими проблемами, как дисграфия и дислексия, работаете над накоплением словаря и чётко организованным грамматическим строем речи.

От вас требуется терпение и чуткость к своим маленьким ученикам, именно от этого зависит успех всей работы.

Примите поздравления, дорогие логопеды, самые терпеливые, внимательные, всегда помогающие достигать хороших результатов. Будьте счастливы, по жизни идите с открытым для любви и мечты сердцем и с желанием делать этот мир еще лучше и красивее!

НАКОРМИ РЕБЕНКА ВДОВОЛЬ

СВОЕЙ ЛЮБОВЬЮ И ДОБРОТОЙ

Архимандрит Андрей (Конанос)

2 ноября  педагог-психолог нашего «Центра» Шинкаренко Ирина Викторовна дала открытый урок «Самое трудное — любить» совместно с методистом ГИМЦ Паршиной Ларисой Семеновной для учителей и родителей учеников Гимназии №3 в рамках Городских педагогических чтений «Нравственные ценности в будущее человечества».

На этом уроке  рассказала о родительской любви, как самой большой силе воспитания, о любви, которая передается от отца и матери ребенку без каких-либо слов и объяснений, просто передается личным примером. Ведь сама потребность в родительской любви, одна из наиболее сильных и длительных потребностей человека и  в ней нуждается каждый ребенок,  ребенок любого возраста. Родительская любовь обеспечивает наличие чувства безопасности, поддерживает благоприятное состояние эмоционально-чувственного мира и сына и дочки, учит любви, нравственному поведению и в целом выступает как источник жизненного опыта, необходимого растущему ребенку как потенциальному будущему родителю.  И отец,  и мать,  переживая любовь к своему ребенку,  стремятся стать для него опорой и, как следствие, ощущают собственную значимость и внутреннюю силу.

Ирина Викторовна на примере сложной матрешки наглядно показала и рассказала  обо  всех сферах составляющих  Родительскую любовь. Особо подчеркнув, что необходимой составляющей взаимодействия родителя и ребенка является общение, так как стиль общения родителя и ребенка отражает качество родительской любви.

Все присутствующие отметили актуальность и полезность поднятой темы, качеством материала, материально-техническим обеспечением урока.

Из Анкет обратной связи:

— На открытом уроке я узнал(а) новое о…

…О том, как правильно нужно воспитывать детей. О главных составляющих этого трудного и ответственного процесса;

…О духовно – нравственном воспитании в педагогическом процессе, о любви в процессе воспитания ребенка;

…О Любви к своей семье, через любовь к себе;

…О новой методической литературе

— Предложения, замечания, пожелания:

«Действуйте, несите столь простые и глубокие истины в самые далекие уголки  человеческих душ! Спасибо Вам!»

 «Больше практического материала. Как все успевать? Как сохранить любовь и спокойствие? Как расставить приоритеты?»

Межрегиональная конференция «Роль литературы и чтения в формировании мировоззрения и образа жизни подрастающего поколения» впервые прошла во Владимире 23-25 октября 2018 года.

Её организовали Владимирская областная библиотека для детей и молодежи совместно с Ассоциацией деятелей культуры, искусства и просвещения по приобщению детей к чтению «Растим читателя» при поддержке Министерства культуры РФ, департамента культуры администрации Владимирской области. Формат конференции — уникальная возможность обмена опытом. Владимирская область — один из лидеров библиотечного дела страны.

На  конференцию во Владимир приехали библиотечные специалисты федеральных, областных, муниципальных, школьных, детских, детско-юношеских библиотек из Москвы, Самары, Нижнего Новгорода, Иваново, Ижевска, Коми, Владимирской и Московской областей.

         В корпусе Владимирской областной библиотеки для детей и молодёжи на ул. Мира, 51 прошел круглый стол «Эмоциональный интеллект и детская библиотека». К обсуждению важных проблем подключились и педагоги МБУДО ДОО(сп)Ц. Участники круглого стола с большим интересом прослушали сообщения Зверевой Т.Б. «Формирование эмоционального интеллекта посредством библиотерапии», Полюбиной Л.И. «Воспитание нравственных качеств дошкольника методом сказкотерапии», Цымзиной С.В. «Влияние музыкального искусства на формирование эмоционального интеллекта»

К обсуждению важных проблем подключились и коллеги из Донецка. Они рассказали о работе своей библиотеки, интересных проектах, реализуемых коллективом.

Выступающие отметили большое значение литературы, различных видов искусства и творчества в развитии эмоционального интеллекта детей.

Родительский клуб «Семейный очаг».

 

Невнимательность младших школьников – одна из наиболее распространённых причин снижения успеваемости. Ошибки «по невнимательности» в письменных работах, при вычислениях, при чтении – самые обидные как для учителя, так и для ученика. Многие родители сталкиваются с проблемой,  как  неспособность ребёнка  концентрироваться на определенных вещах, из-за чего его постигают трудности в школе и в играх с другими детьми. «Хорошее внимание — залог отличной учебы», так называлось заседание родительского клуба «Семейный очаг», которое состоялось 24 октября на базе МБОУ «СОШ № 28». Подготовили и провели занятие:  педагог дополнительного образования детей МБУДО «ДОосПЦ» — Чернова Екатерина Валерьевна и  педагог-психолог Нина Витальевна Перепёлкина. На  встрече  родители узнали о возможных причинах связанных с нарушением концентрации внимания у детей и получили грамотные рекомендации, как правильно развить внимание у ребенка школьного возраста. Элементы тренинга, включенные в занятие, позволили охватить множество проблем связанных с отсутствием внимания, как у  детей, так и у взрослых.

Мы приглашаем всех родителей принять участия в занятиях клуба и надеемся, что каждый родитель возьмет  на вооружение  рекомендации и советы специалистов.

Руководитель клуба «Семейный очаг» Чернова Е.В.

«Дворянских гнезд заветные аллеи…»

23 октября педагоги МБУДО «ДООспЦ» Е.В. Чернова и Т.С. Куликова подготовили  для воспитанников студии «Фантазеры» виртуальную экскурсию в музей-заповедник И.С. Тургенева «Спасское-Лутовиново». В 2018 году отмечается 200 лет со дня рождения писателя  Ивана Сергеевича Тургенева, литературные произведения которого входят в обязательную школьную программу.

Со Спасским-Лутовиновым у писателя была неразрывно связана память о первых детских радостях. Он слушал сказки, учился разгадывать загадки, запоминал пословицы и поговорки. Здесь писатель жил практически с рождения, здесь прошло детство, отрочество и более зрелые годы. «Когда я подъезжаю к Спасскому, – говорил И. С. Турге­нев, – меня… охватывает странное вол­нение, да и не мудрено, я провёл здесь лучшие годы сво­ей жизни».

 Тургенев любил путешествовать, но всегда возвращался в свою усадьбу. В Спасском написаны самые знаменитые произведения писателя — «Дворянское гнездо», «Накануне», «Отцы и дети», «Рудин», «Новь»… Здесь он стал её певцом и обрёл своё бессмертие.

Виртуальная экскурсия в Спасское-Лутовиново произвела на воспитанников студии  неизгладимое впечатление: берёзовая роща на пологом холме, Спасский сад, длинные липовые аллеи, парк, пруды. Бесспорно, красивых старинных усадеб в России немало, многие  из них связаны с  именами великих русских писателей, но на уровне мироощущения Спасское — особенное. Вроде бы и дом — не оригинальный, и парк — без фонтанов и скульптур, но только здесь возникает ощущение безмятежности, спокойствия и умиротворения.

Вот и миновало  двести  лет со дня рождения И.С. Тургенева, но по-прежнему в нас жива благодарность великому орловцу, который во всём мире прославил красоту России. « Нет счастья вне Родины — каждый пускает корни в родную землю»,- говорил И.С.Тургенев.

«Путешествие к миру души» — так называется фестиваль по АРТ-терапии для педагогов-психологов образовательных организаций города, который пройдет на базе ДООспЦ  20 -21 ноября.  В первую очередь фестиваль посвящен дню психолога России! Фестиваль — это разнообразие методов и подходов в арт-терапии.  В течение двух дней специалисты смогут посетить разнообразные мастер-классы.

 Два дня   в ДООспЦ пройдет 12 мастер-классов, где будут представлены техники арт-терапии: изотерапия, нейрографика, фототерапия, мандалотерапя, сказкотерапия, пластилинография, фрактальное рисование, игры с песком и упражнения с ассоциативными картами. Арт-терапия – это процесс осознания себя и мира, это путь восстановления гармонии в себе и в отношениях с миром. Об этом говорят названия наших мастер-классов: «Мои внутренние трансформации», «Мой ЦЕЛЫЙ мир», «Картины моей души», «Все в моих руках», «Я больше не боюсь» и др.   На каждом мастер-классе специалисты не только получат алгоритм работы с методом, но и проживут терапевтический опыт.  Каждый тренер подготовил для участников интересную программу.

Надеемся, что фестиваль арт-практик станет доброй традицией, которая ежегодно будет объединять неравнодушных и ищущих людей!

О заседании родительского клуба «Семейный очаг» на базе СОШ № 8.

В подростковом возрасте в организме ребенка происходят очень бурные изменения, за 2 – 3 года из детей они превращаются по внешнему виду во взрослых. Именно в этом возрасте в наибольшей мере по сравнению с другими возрастами проявляются индивидуальные особенности, поэтому получается, что в 6 – 8 классе один уже вырос, а другой еще не начал расти, а это влияет на самооценку ребенка. Какие изменения происходят в организме подростка, и как об этом надо разговаривать с ребенком родители узнали на втором заседании родительского клуба «Семейный очаг», которое состоялось 17 октября на базе СОШ № 8, где с текущего учебного года  организованы занятия клуба.

Неравномерность роста как частей тела, так и отдельных тканей организма, вызывают целый ряд незнакомых ощущений, резко повышают уровень тревожности у подростков. Знания о том, что является нормой возрастных изменений, позволяют снизить эту тревожность. К сожалению, не всегда сами родители владеют информацией об особенностях взросления детского организма.  И тогда знания, полученные на занятии клуба по теме «Физиологические и психологические особенности подростков»  — полезны как никогда.  Выросший подросток с длинными руками и ногами, с прыщами на лице, глубоко переживает изменения во внешности и, очень нуждается в поддержке близких взрослых. Наблюдается быстрая утомляемость, а из-за этого падает успеваемость в учебе. Фигура приобретает очертания соответствующие полу, но у мальчиков пока еще узкие плечи, а так хочется выглядеть атлетом. Однако, пока это невозможно в силу особенностей физиологии. А у девочек фигура становится более округлой, и это тоже, оказывается, норма. Перепады давления, учащение частоты сердечных сокращений, шумы в сердце – все это вызвано ростом организма. А еще и новые потовые железы начали работать, поэтому возрастает внимание к правилам личной гигиены. Ослабление иммунитета, а из-за этого склонность к заболеваниям, вероятность развития гастритов – все эти знания необходимы родителям, чтобы правильно организовать режим дня и питания подростков, а также успокоить их.

 Уважаемые родители, давайте поможем нашим детям пройти этот сложный период и сохранить здоровье!

Руководитель клуба «Семейный очаг» педагог дополнительного образования Иванова Марина Степановна

 

Комментарии запрещены.